1ª etapa: recortar figuras de revistas e separá-las por cores.
2ª etapa: colar as figuras num papel, formando grupos de cores.
3ª etapa: escrita das palavras coladas no papel. A turma fala os nomes das figuras, soletra e junta as sílabas para formar as palavras.
4ª etapa: aprendizagem das cores em inglês.
5ª etapa: A turma canta uma música em inglês com o tema das cores.
No quadro branco:
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